Появление у предков человека s образного позвоночника
Доказательство общности происхождения человека и животных
Анатомическое сходство: общность плана строения органов и систем органов.
Эмбриональное сходство: на ранних этапах зародыш человека трудно отличить от зародышей других позвоночных животных. В возрасте 1,5 — 3 месяцев у него имеются жаберные щели, а позвоночник оканчивается хвостом. Очень долго сохраняется сходство зародышей человека и обезьяны. Специфические (видовые) человеческие особенности возникают лишь на самых поздних стадиях развития.
Рудименты — органы, находящиеся в редуцированном состоянии вследствие утраты функций. Рудиментов в теле человека около 90: копчиковая кость (хвостовые позвонки); складка в уголке глаза (остаток мигательной перепонки); тонкие волосы на теле (остаток шерсти); отросток слепой кишки — аппендикс и др.
Атавизмы — органы, утраченные в процессе эволюции предковыми формами, но появившиеся у отдельного организма (одной особи): хвостатость, обильный волосяной покров на лице и теле, многососковость, сильно развитые клыки и др.
Происхождение человека
Определение
Антропогенез — раздел антропологии, изучающий происхождение человека.
По строению и физиологическим особенностям наиболее близкие родственники человека — человекообразные обезьяны: шимпанзе, горилла, орангутанг.
О близком родстве между человеком и человекообразными обезьянами свидетельствуют сходные детали строения:
общий характер телосложения;
редукция хвоста;
хватательная кисть с плоскими ногтями и противопоставленным большим пальцем;
форма глаз и ушей;
зубная формула: одинаковое число резцов, клыков и коренных зубов;
физиологическое сходство: общие группы крови, болезни и паразиты (например, головная вошь); генетическое сходство: диплоидное число хромосом (2n) у всех человекообразных обезьян — 48, у человека — 46. Различие в хромосомных числах обусловлено тем, что хромосома человека образована слиянием двух хромосом, гомологичных таковым у шимпанзе;
сходство поведенческих реакций.
Однако между человеком и человекообразными обезьянами есть и коренные отличия:
прямохождение и связанные с этим особенности строения: S-образный позвоночник с отчетливыми шейными и поясничными изгибами, низкий расширенный таз, уплощенная в спинно-брюшном направлении грудная клетка, сводчатая стопа с массивным приведенным большим пальцем, особенности мускулатуры и расположения внутренних органов;
кисть человека способна выполнять самые разнообразные и высокоточные движения;
череп человека более высокий и округленный, не имеет сплошных надбровных дуг; мозговая часть преобладает над лицевой, лоб высокий, челюсти слабые, с маленькими клыками, подбородочный выступ отчетливо выражен;
мозг человека примерно в 2,5 раза больше мозга человекообразных обезьян. У человека сильно развита кора больших полушарий мозга, в которых расположены важнейшие центры психики и речи.
Предпосылки антропогенеза
Предполагается, что общими предками человекообразных обезьян и человека были стадные узконосые обезьяны, жившие на деревьях в тропических лесах.
Происхождение прямохождения
Гипотеза 1. миоценовое похолодание климата
В середине и конце миоцена в результате глобального похолодания климата произошло значительное сокращение площадей тропических лесов и увеличение площади саванн. В это время вымерло подавляющее большинство гоминид. Некоторые из них перешли к наземному образу жизни, более быстрому способу передвижения на задних конечностях. Прямоходящий индивид имеет психологическое преимущество перед четвероногим животным, поскольку смотрит свысока и кажется крупнее и сильнее. В мире животных работает принцип «кто выше, тот главнее».
Кроме того, двуногое передвижение на большие расстояния со средней скоростью энергетически более выгодно, чем четвероногое. В саванне двуногий примат нагревается гораздо меньше четвероногого, поскольку под солнечные лучи попадают только голова и плечи, а не вся спина, что особенно актуально вблизи экватора.
Гипотеза 2. Трудовая концепция Ф. Энгельса
Возникновение прямохождения тесно связано со специализацией руки обезьяны для трудовой деятельности — переноса предметов, детенышей, манипулирования пищей и изготовления орудий.
Однако, по современным данным, прямохождение возникло намного раньше изготовления орудий. Прямохождение возникло не менее 6–7 млн лет назад, а древнейшие орудия из Гоны в Эфиопии имеют датировку лишь 2,7 млн лет назад.
Гипотеза 3. Гипотеза О. Лавджоя
Прямохождение появилось в связи с особой стратегией размножения, из-за удлинившегося детства и ослабления межсамцовой агрессии. Гоминиды в течение очень длительного времени выращивают одного, максимум двух детенышей. Беспомощных детенышей надо носить. Дети австралопитеков не могли самостоятельно удерживаться на теле матери, т. к. в условиях жаркой саванны волосяной покров редуцировался. Матери придерживали детеныша руками, а отцы обеспечивали малоподвижных самок пищей, принося еду в руках. А уж косвенным последствием такой заботы много позже стало и использование орудий труда. Согласно О. Лавджою, прямохождение возникло еще в тропическом лесу, а в саванны переселились уже двуногие гоминиды.
Гипотеза 4. Гипотеза «Водной обезьяны» я. Линдбланда
Древние гоминиды могли вставать на задние ноги, чтобы переправляться через водные преграды. Австралопитеки обитали недалеко от воды и, возможно, добывали в воде часть своего пропитания. Об адаптации человека к плаванию и нырянию (в отличие от орангутангов, горилл и шимпанзе) говорят некоторые особенности строения: волосы на теле направлены от макушки к ногам — по течению воды при нырянии, ноздри направлены вниз — для сохранения воздуха в носовой полости, способность задерживать дыхание, редуцированный волосяной покров на теле, неэкономное расходование воды организмом, что крайне нетипично для животных саванны, небольшие перепонки между пальцами.
Вероятнее всего, прямохождение возникло под воздействием целого комплекса условий и предпосылок.
Движущие силы антропогенеза
На ранних этапах антропогенеза решающую роль играли биологические факторы эволюции, в дальнейшем основной движущей силой стали социальные факторы.
| Биологические факторы | Социальные факторы |
|---|---|
| мутационная изменчивость | мышление |
| изоляция | звуковая сигнализация (на поздних этапах — речь) |
| дрейф генов | использование орудий труда |
| популяционные волны | общественный образ жизни |
| борьба за существование | использование огня |
| естественный отбор | творчество |
этапы антропогенеза
| Период (млн лет назад) | Этап | Характеристика |
| 60 | первые приматы | древесный образ жизни ключица вращательные движения в плечевом суставе |
| 25 | дриопитеки — общие предки 2 семейств: понгид, или антропоморфных обезьян (гиббон, горилла, орангутанг, шимпанзе), и гоминид (людей) | древесный образ жизни (кожный узор на подушечках пальцев) стадность |
| 3,5–4 | австралопитеки | мозг — до 550 куб. см прямохождение примитивные орудия труда (палки, камни, кости) стадность |
| 1,5–2,7 | человек умелый | мозг — 600 куб. см обрабатывают камни с целью изготовления орудий |
1,2–0,2 | архантропы (древнейшие люди): вид человек прямоходящий Подвиды: питекантроп (о. Ява) синантроп (Китай) гейдельбергский человек | мозг — до 1000 г жили в пещерах использовали огонь |
0,13–0,03 | палеоантропы (древние люди): неандертальцы | мозг — 1500 г зачаточная речь изготовление сложных орудий труда совершенствование речи и племенных отношений |
| 0,2–н. в. | неоантропы (современные люди): кроманьонцы человек разумный | членораздельная речь общественный труд одомашнивание растений и животных обряды |
Понгиды, оставаясь жить в лесу, сохранили древесный образ жизни. Предки же гоминид начали осваивать открытые пространства. Предпосылкой для такого перехода была уже приобретенная способность к наземному обитанию, использование различных предметов для добычи пищи и защиты, а значит, освобождение рук от участия в передвижении, развитие хождения на двух ногах.
ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА
В эволюции человека (Homo) различают 4 этапа:
Предшественники человека (протантропы): австралопитеки, в т. ч. Человек умелый (Homo habilis).
Древнейшие люди (архантропы): вид Человек прямоходящий (Homo erectus) с подвидами: питекантроп, синантроп и гейдельбергский человек.
Древние люди (палеоантропы): неандертальцы.
Современные люди (неоантропы): вид Человек разумный (Homo sapiens) и кроманьонцы.
Австралопитеки (от лат. Australis — южный, греч. «питекос» — обезьяна) — вымершая группа гоминид (прямоходящих приматов). Их скелетные остатки найдены в Южной Африке. Эти двуногие существа размером с шимпанзе имели много черт, сближающих их с человеком (форма зубов, строение черепной коробки, форма таза). Однако размером мозга (до 550 куб. см) они не превосходили современных человекообразных обезьян.
Более поздние из австралопитеков явились непосредственными предками людей. Они получили название «человек умелый». По своему внешнему виду и строению человек умелый не отличался от человекообразных обезьян, но уже умел изготовлять примитивные режущие и рубящие орудия из гальки. Естественный отбор способствовал выживанию особей и групп, обладающих навыками к трудовой деятельности.
Линия человека отделилась от общего с обезьянами ствола не ранее 10 и не позднее 6 млн лет назад. Первые представители рода Homo появились около 2 млн лет, а современный человек — не позднее 45 тыс. лет назад. Древнейшие следы трудовой деятельности датируются 2,7 млн лет (орудия из Эфиопии). Многие популяции человека разумного не сменяли друг друга последовательно, а жили одновременно, ведя борьбу за существование и уничтожая более слабых.
Питекантроп (обезьяночеловек). Останки были обнаружены сначала на о. Ява в 1891 г. Е. Дюбуа, а затем в ряде других мест. Питекантропы ходили на двух ногах, объем мозга у них увеличился, они пользовались примитивными орудиями труда в виде дубин и слегка обтесанных камней. Имели низкий лоб, мощные надбровные дуги, полусогнутое тело с обильным волосяным покровом.
Синантроп, останки которого найдены в 1927–1937 гг. в пещере близ Пекина, во многом сходен с питекантропом, это географический вариант человека прямоходящего. Синантропы уже умели поддерживать огонь. Основным фактором эволюции древнейших людей был естественный отбор.
Древние люди характеризуют следующий этап антропогенеза, когда в эволюции начинают играть роль и социальные факторы: трудовая деятельность в группах, которыми они жили, совместная борьба за жизнь и развитие интеллекта. К ним относятся неандертальцы, останки которых были обнаружены в Европе, Азии, Африке. Свое название они получили по месту первой находки в долине реки Неандер (Германия). Неандертальцы жили в ледниковую эпоху 130–30 тыс. лет назад в пещерах, где постоянно поддерживали огонь, одевались в шкуры. Орудия труда неандертальцев много совершеннее и имеют некоторую специализацию: ножи, скребла, ударные орудия. Неандертальцы жили группами по 50–100 человек. Мужчины коллективно охотились, женщины и дети собирали съедобные корни и плоды, старики изготавливали орудия. Последние неандертальцы жили среди первых современных людей, а затем были ими окончательно вытеснены. Часть ученых считают неандертальцев тупиковой ветвью эволюции гоминид, не участвовавшей в формировании современного человека.
Современные люди. Возникновение людей современного физического типа произошло относительно недавно, около 200 тыс. лет назад. Их останки найдены в Европе, Азии, Африке и Австралии. В гроте Кроманьон (Франция) было обнаружено сразу несколько скелетов ископаемых людей современного типа, которых и назвали кроманьонцами. Они обладали всем комплексом особенностей: членораздельная речь, на что указывал развитый подбородочный выступ; строительство жилищ, первые зачатки искусства (наскальные рисунки), одежда, украшения, совершенные костяные и каменные орудия труда, первые прирученные животные — все свидетельствует о том, что это настоящий человек, окончательно обособившийся от своих звероподобных предков. В эволюции кроманьонцев большое значение имели социальные факторы, неизмеримо выросла роль воспитания и передачи опыта.
В эволюции человека разумного социальные отношения играют все возрастающую роль. Для людей современных ведущими и определяющими стали общественно-трудовые отношения. В этом качественное своеобразие эволюции человека.
В настоящее время существует более современная схема антропогенеза, построенная с учетом новейших палеонтологических находок (см. рис.).
На поздних этапах эволюции человека главными стали социальные факторы эволюции:
стадный образ жизни;
звуковая сигнализация;
использование орудий труда;
использование огня;
развитие речи.
Например, человек умелый практически не отличался от австралопитеков морфологически, но он умел изготавливать орудия труда.
Характеристика современного этапа эволюции человека:
Увеличение частоты мутаций в связи с экологическим загрязнением окружающей среды.
Возрастание роли комбинативной изменчивости за счет активной миграции людей.
Ослабление естественного отбора в связи с развитием медицины и повышением уровня жизни.
Ослабление изоляции из-за активного передвижения людей и развития транспортной сети.
Эволюция человека замедлилась, но не прекратилась.
Примеры действия естественного отбора сейчас:
увеличение количества выкидышей (рост количества летальных (не совместимых с жизнью) мутаций плода);
элиминация генов, не дающих высокого родительского инстинкта, вследствие ранней гибели потомства.
Источник
Тестирование по теме «Происхождение человека»
1. Способность к изготовлению орудий труда проявилась впервые в антропогенезе
1) у дриопитеков 2) у австралопитеков 3) у гиббонов 4) у питекантропов
2. Начальные этапы развития искусства обнаружены в антропогенезе
1) у синантропов 2) у кроманьонцев 3) у австралопитеков 4) у питекантропов
3. Сходство человека и млекопитающих свидетельствует
1) об их родстве и общем плане строения 2) одинаковом количестве хромосом
2) их конвергентном сходстве 4) их происхождении от разных предков
4. Наличие у человека выроста слепой кишки — аппендикса — одно из доказательств
1) усложнения строения человека по сравнению с животными
2) его участия в углеводном обмене 3) его участия в обмене белков
4) родства человека и млекопитающих животных
5. У двухмесячного плода человека и детенышей высших приматов несколько пар сосков, а у взрослого человека только одна пара, что свидетельствует о родстве человека
1) с рыбами 2) с земноводными 3) с пресмыкающимися 4) с млекопитающими
6. Для человека, как и для других млекопитающих, характерно живорождение, выкармливание детенышей молоком, что свидетельствует
1) о более высоком уровне развития человека 2) о дивергентной эволюции
3) о развитии класса Млекопитающие в процессе эволюции
4) о родстве человека и млекопитающих животных
7. Череп человека отличается от черепа других млекопитающих
1) наличием только одной подвижной кости — нижней челюсти
2) наличием швов между костями мозгового черепа
3) преобладающим развитием мозгового черепа над лицевым
4) строением костной ткани
8. Увеличение размеров мозгового отдела черепа человека по сравнению с лицевым способствовало
1) развитию мышления 2) развитию наземного образа жизни
3) редукции волосяного покрова 4) использованию животной пищи
9. О родстве человека и человекообразных обезьян свидетельствует
1) способность к прямохождению 2) сходство заболеваний
3) наличие у них S-образного позвоночника
4) способность к абстрактному мышлению
10. Человек и человекообразные обезьяны
1) имеют абстрактное мышление 2) способны к трудовой деятельности
3) имеют сходные группы крови 4) ведут общественный образ жизни
11. В скелете человека в отличие от человекообразных обезьян наблюдается увеличение
1) мозгового отдела черепа 2) лицевого отдела черепа
3) шейного отдела позвоночника 4) хвостового отдела позвоночника
12. У человека в связи с прямохождением
1) сформировался свод стопы 2) когти превратились в ногти 3) срослись фаланги пальцев 4) большой палец противопоставлен остальным
13. Расовые различия у людей сформировались под влиянием факторов
1) социальных 2) антропогенных 3) географических 4) ограничивающих
14. Все расы человека объединены в один вид, что свидетельствует об их
1) едином уровне физического развития 2) генетическом единстве
5) едином социальном уровне 4) способности к наземному образу жизни
15. Какое значение имело приобретение людьми негроидной расы темного цвета кожи?
1) усиление обмена веществ 2) приспособление к жизни в морском климате
3)предохранение от воздействия ультрафиолетовых лучей
6) улучшение дыхательной функции кожи
16. К движущим силам антропогенеза не следует относить
1) борьбу за существование 2) общественный образ жизни
3)наследственную изменчивость 4) модификационную изменчивость
17. Какой из перечисленных признаков проявляется у человека как атавизм?
1) удлиненный хвостовой отдел 2) расчлененность тела на отделы
3) дифференциация зубной системы 4) пятипалый тип конечности
18. Трудовую деятельность, речь, мышление, сыгравших большую роль в развитии предков человека, относят к факторам эволюции
1) биологическим 2) социальным 3) антропогенным 4) абиотическим
19. Под воздействием биологических факторов эволюции у людей сформировались
1) речь и воля 2) мышление и эмоции 3)трудовая деятельность и общество
4)фенотипические признаки
20. Развитие на теле отдельных людей большого числа сосков в молочных железах — пример
1) ароморфоза 2) регенерации 3) атавизма 4) идиоадаптации
21. Появление у предков человека S-образного позвоночника, подбородочного выступа произошло под влиянием факторов
1) биологических 2) географических 3) абиотических 4) антропогенных
22. Действием только биологических факторов эволюции нельзя объяснить формирование у человека 1) свода стопы 2) S-образного позвоночника 3) зубов мудрости 4)общественного образа жизни
23. Действием только биологических факторов эволюции нельзя объяснить появление у человека
1) извилин в переднем мозге 2) сознания 3) высокого свода стопы
4) S-образного позвоночника
24. Человека относят к классу млекопитающих, так как у него
1) внутреннее оплодотворение 2) легочное дыхание
3)четырехкамерное сердце 4) есть диафрагма, потовые и млечные железы
25. Человек в системе органического мира
1) представляет собой особый отряд класса млекопитающих
2) выделяется в особое царство, включающее наиболее высокоорганизованные живые существа
3) представляет особый вид, который входит в отряд приматов, класс млекопитающих, царство животных
4) является составной частью человеческого общества и не имеет отношения к системе органического мира
26. Какой из перечисленных признаков человека относят к атавизмам?
1) рождение человека с удлиненным хвостовым отделом
2) расчленение тела на отделы
3) дифференциация зубов 4) наличие грудной и брюшной полостей тела
27. Наличие хвоста у зародыша человека на ранней стадии развития свидетельствует о
1) возникших мутациях 2) проявлении атавизма
3)нарушении развития плода в организме 4) происхождении человека от животных
28.Под воздействием биологических и социальных факторов происходила эволюция предков
1)птиц 2) человека 3) млекопитающих 4) пресмыкающихся
29. Биологическим фактором, обеспечивающим развитие мышления и трудовой деятельности человека на раннем этапе эволюции, считают
1) прогрессивное развитие мозга 2) заботу о потомстве
3) появление четырехкамерного сердца 4) усиление легочного дыхания
30. На ранних этапах эволюции человека под контролем биологических факторов происходило формирование
1) особенностей его строения и жизнедеятельности 2) членораздельной речи
3) трудовой деятельности 4) мышления, развитого сознания
31. В процессе эволюции у человека под влиянием биологических факторов произошло формирование
1)потребности в трудовой деятельности развитого сознания 3)речи 4) сводчатой стопы
32. Трудовая деятельность, мышление, речь, сыгравшие большую роль в развитии предков человека, относятся к факторам эволюции
социальным 2) биологическим 3) антропогенным 4) биотическим
33. Социальные факторы эволюции сыграли решающую роль в формировании у человека
1) уплощенной грудной клетки 2) прямохождения 3) членораздельной речи
4) S-образных изгибов позвоночника
34. Прямохождение у предков человека способствовало
1) освобождению руки 2) появлению речи
3) развитию многокамерного сердца 4) усилению обмена веществ
35. Какая часть верхней конечности человека наиболее резко изменилась в процессе его эволюции? 1)плечо 2) предплечье 3) кисть 4) лопатка
36. Человек, как и человекообразные обезьяны, имеет
1)4 группы крови 2) сводчатую стопу
3)объем головного мозга 1200-1450 см3 4) S-образный позвоночник
37. Человек, в отличие от млекопитающих животных
1) обладает возбудимостью 2) имеет кору головного мозга
3) мыслит абстрактно 4) обладает раздражимостью
38. В отличие от человекообразных обезьян у человека
1) имеется резус-фактор 2) появилась рассудочная деятельность
3)имеется четырехкамерное сердце 4) развито абстрактное мышление
39. В головном мозге человека, в отличие от других млеко
питающих, в процессе эволюции появляются центры
1) речевые 2) обоняния и вкуса 3)слуха и зрения 4) координации движения
40. Формирование человеческих рас шло в направлении приспособления к
1) использованию различной пищи 2) наземному образу жизни
1) жизни в различных природных условиях
2) невосприимчивости к различным заболеваниям
41. О единстве, родстве человеческих рас свидетельствует
1) их приспособленность к жизни в разных климатических условиях
2) одинаковый набор хромосом, сходство их строения
3) их расселение по всему земному шару
4) их способность преобразовывать окружающую среду
42. Все виды деятельности человека относят к факторам
1)абиотическим 2) биотическим 3) антропогенным 4) периодическим
43. Социальные факторы стали играть ведущую роль в антропогенезе начиная с:
1) питекантропов 2) синантропов 3) неандертальцев 4) кроманьонцев
44. В эпоху великого оледенения жили:
1) кроманьонцы 2) неандертальцы 3) синантропы 4) все перечисленные
45. Человек умелый относится к:
1) древнейшим людям 2) древним людям 3) обезьянолюдям 4) новым людям
46. К виду Homo sapiens относят:
1) австралопитеков 2) питекантропов 3) синантропов 4) никого из перечисленных
47. К древнейшим людям относят:
1) кроманьонца 2) австралопитека 3) питекантропа 4) неандертальца
48. К современным людям относят:
1) кроманьонца 2) австралопитека 3) питекантропа 4) неандертальца
49. Прямохождение с опорой на руки было характерно для:
1) австралопитека 2) питекантропа 3) синантропа 4) неандертальца
50. Дальними предками приматов считают:
1) насекомоядных 2) грызунов 3) яйцекладущих 4) рукокрылых
51. Неандерталец умел: 1) охотиться с луком 2) хорошо говорить 3) производить бронзу 4) поддерживать огонь
В 1. Установите последовательность стадий эволюции человека:
А) австралопитек Б) древнейшие люди В) дриопитек Г) новые люди
Д) древние люди Е) человек умелый
В 2. Выберите рудименты, встречающиеся у человека:
1) копчик 2) хвост 3) аппендикс 4) густой волосяной покров тела
5) многососковость 6) третье веко
В 3. Установите последовательность, отражающую систематическое положение вида Homosapiens
А) класс млекопитающие Б) тип хордовые В) вид Homo sapiens Г) отряд приматы Д) подкласс плацентарные Е) семейство люди
В 4. Укажите правильную последовательность эволюции человека:
А) неоантроп Б) архантроп В) австалопитек Г) палеоантроп
В 5. Человек, в отличие от высших человекообразных обезьян,
A) обладает абстрактным мышлением
Б) имеет вторую сигнальную систему
B) имеет кору больших полушарий
Г) создает искусственную среду обитания
Д) характеризуется поведением, основанным на безусловных рефлексах
Е) адаптируется к новым условиям жизни путем выработки условных рефлексов
С 1. Какие известны доказательства происхождения человека от животных?
С 2. Какие социальные факторы являются движущими силами антропогенеза?
А вы знаете что на FroGik.Ru можно без регистрации абсолютно бесплатно скачать PHP DevelStudio. Лучший портал рунета. Все бесплатно и по прямой ссылке!
Источник